Español | 51.2 Mb | Pdf | Autores: Marcela Genero Boceo, José A. Cruz Lemus, Mario G. Piattini Velthuis | Páginas: 306 | Pass:www.detodoprogramacion.org
Descripción:
Hace ya unos años surgió con fuerza un debate cargado de interesantes matices entre quienes nos dedicamos a la docencia e investigación en informática en el marco de la universidad. Ese debate, que nos hizo miramos a nosotros mismos y cuestionarnos la perspectiva desde Ja que impartíamos nuestra docencia, simplemente trataba de analizar la naturaleza de la actividad de los/las profesionales en informática. La cuestión era: ¿es la informática una ciencia o una ingeniería? .
Esa pregunta tenia en aquel momento importantes implicaciones, ya que se estaban redactando los nuevos planes de estudio adaptados al marco normativo que el gobierno derivó del acuerdo de Bolonia y, más importante todavía, se estaba discutiendo si la informática, como otros estudios profesionales,
Dilucidar la cuestión sobre la naturaleza científica o técnica de la infonnática, despertaba también otros debates ya más directamente relacionados con la problemática docente. Concretamente, parecía que de la respuesta a la pregunta "informática, ¿ciencia o ingeniería?" se podría desprender la decisión adecuada sobre cuántas asignaturas básicas de matemáticas y electrónica se debían incluir en los planes de estudio, o sobre el lenguaje de programación más adecuado para iniciarse en el diseño de soluciones software.
En el primero, se introduce la necesidad de utilizar métodos rigurosos en proyectos e investigaciones en ingeniería del software, se presentan las características de los diferentes métodos, la contextualización de los estudios empíricos, el uso de teorías en ingeniería del software y se abordan algunos problemas importantes en la investigación como los relativos a la ética y a la colaboración entre universidad y empresa.
A continuación, empieza la 1 parte del libro dedicada a los métodos primarios, que son aquellos que se utilizan para obtener evidencia empírica sobre un tema de interés en el ámbito de la ingeniería del software.
El capítulo 2, aborda el diseño y la realización de encuestas, así corno el análisis de los datos obtenidos de las mismas.
Los experimentos son el objeto de estudio del capítulo 3, incluyendo el proceso experimental, la realización de réplicas y familias de experimentos, como así también la agregación de experimentos a través de meta-análisis.
El capítulo 4, expone las principales cuestiones relacionadas con los estudios de casos, incluyendo algunas cuestiones relacionadas con los métodos etnográficos. Mientras que en el capítulo 5, se ofrece una panorámica sobre la investigación-acción.
El siguiente capítulo inaugura la Parte II del libro dedicada a los métodos secundarios, aquellos que se encargan de recopilar y sintetizar de manera sistemática y rigurosa toda investigación existente sobre un tema de interés. Concretamente el Capítulo 6, aborda un tema fundamental a la hora de plantear un proyecto o tesis doctoral o iniciar cualquier investigación, la realización de revisiones sistemáticas de la literatura.
El siguiente capítulo ( el capítulo 7), da paso a la parte 111 del libro donde se exponen algunas experiencias reales que combinan algunos métodos anteriores, un método para la creación y validación de métricas y la combinación de investigación-acción y estudios de casos.
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